一個美國人，一個日本人，一個中國人在叢林探險。結果全被吃人部落抓去了，可部落酋長說:“我今天心情好，不吃你們，但你們都得挨一百板子。但在挨板子前，你們可以有一個願望實現。”
先挨板子的是美國人說:“挨板子前，先給我屁股上墊10個坐墊”。墊罷，板子雨點般落下，先前70板還湊合，70板之後，坐墊被打爛，然後就是板板見血……打完 美國老摸著屁股走了。
日本人見狀後，要求20個床墊 1,2,3……100打完，日本人起身，拍拍屁股，沒事。然後張著臭嘴對自己的模仿能力和再創造能力吹噓一番。
並想坐一邊看中國人的好戲，中國人慢慢趴下，悠哉悠哉地說:“來，把日本人給我墊上。”……
袋鼠和青蛙去嫖雞，袋鼠三下兩下完事，隻聽隔壁的青蛙整夜一二三嘿！一二三嘿！袋鼠好羨慕，次日，袋鼠說：“哇！~~蛙兄，你好棒哦！。”青蛙說：“操，老子一夜都沒跳上床！~~”
寒冷的冬天，兩個乞丐在大街上徘徊。
“我真餓，我感覺我現在能吃下一頭牛！”，乞丐甲說。
“我也是，簡直餓死我了，如果咱倆面前這根兒電線杆子能吃的話，我絕對能從根兒吃到頂兒。”乞丐乙不甘示弱。
倆人路過一家小酒館，不知是哪個人在酒館喝得太多，也許是風吹涼了胃，在酒館門前留下了一攤嘔吐物，兩個乞丐對著這攤嘔吐物發呆。
“說實在的，我真想吃這攤嘔吐物。”乞丐甲呆呆地說。
“我也餓得慌，隻不過這是別人的嘔吐物呀，真是惡心。”乞丐乙有些為難。
“老子不管了，你吃不吃？”，乞丐甲問。
“太惡心了，不吃，當乞丐也要有個度！”，乞丐乙大義凜然。
“我可一個人吃了？！”，說罷，乞丐甲俯身開始吃嘔吐物。
過了一會兒，乞丐甲吃完了，兩人繼續往前溜達。
可能是冬天的緣故，那攤嘔吐物太冷，乞丐甲吃完後胃好像有點兒吃不消，隻不過他還是強忍著，但畢竟是嘔吐物，乞丐甲一想到這兒，還是不由得感到有點兒惡心；而乞丐乙則更加飢餓難耐，還有點兒後悔的樣子。
又過了一會兒，乞丐甲實在是忍不住了，“哇……哇……”，乞丐甲也吐了。
這時，乞丐乙卻迅速俯下身開始吃乞丐甲的嘔吐物。
“喂，喂，你不是嫌惡心嗎？你怎麼也吃嘔吐物？”，乞丐甲不解地問。
“笨蛋，我是有原則的，老子隻吃熱和的，再說，這一攤不是比剛才那攤還多嗎？”，
乞丐乙頭也不抬地說。
眉毛一日忽欲與脅毛聯宗，脅毛不肯，曰：“我也在人手
下，如何與你聯得？有一好去處，引你去聯可也。”問：“何
處？”曰：“下邊新豎旗杆的。”
一次宴會上，一位老板的前門拉鏈開了卻渾然不知，被他的女秘發現，礙於客人在場，不便直說，提醒老板說“老板，你的車庫門開了。”
老板不解“喔，你看見我的寶馬了嗎？”
“沒有，隻看見兩個破輪胎”。女秘回答。
莫名妻子：鑰匙帶了沒有？
莫名：帶了。
莫名妻子：錢包呢？
莫名：帶了。
莫名妻子：陽台窗戶關了嗎？
莫名：關了。
莫名妻子：手機帶了嗎？
莫名：帶了。我說你煩不煩啊！
莫名妻子：煩什麼煩？我這是在給你打預防針！
莫名：打什麼打？都滿屁股針眼了。
答：他們沒錢，隻能買得起一個球。
球多了來不及踢。
因為球長得漂亮。
1：你這種人天理地理都難容。（他就是這麼罵人的）
2：存在即合理。
3：某些同學考試時腦袋偏轉的角度不要超過黃赤交角。（監考時說的）
4：這位同學，你的靈魂現在比大西洋還遙遠。
5：這個題目不知道，你該下19層地獄，不是一般的地獄。
6：到現在你們對氣候還一竅不通，你們死有余辜，這種東西燒成灰你們都要記得。
7：很多題目真是隻有不知廉恥的同學才會做錯（極言題目簡單）
8：兩艘船一艘在熱帶一艘在溫帶捕魚，哪艘船更容易沉掉？溫帶的，為什麼，溫帶魚多，船裝不下就沉了（萬式無厘頭）
9：開小差的同學，爭取誤差在8秒之內。
10：太陽耀斑爆發是很可怕的，但我要是被惹火了的話，會比耀斑還可怕數萬倍。（所以他有個外號叫萬耀斑）(耀平)是他原名
11：有些登峰造極的同學現在彗星還寫成慧星，真是充滿智慧的掃把星。
12：今天地理課上我發了火，頭上出了汗，太陽一出來蒸發了，在太倉南部上空形成了水汽，下了場雨，碰巧有幾滴又落回我頭上，這就是一個水循環。（如此舉例）
13：這位同學站在懸崖上面對著大海，反思他剛才在地理課上的所作所為，如果這時是白天，那麼他是安全的，如果是晚上，吹起一陣風，他就會感覺到一雙罪惡的手在把他往懸崖下推。（水的海陸間循環那節課上，他這樣解釋海風和陸風）
14：請那些在下面面無表情的女同學注視著我，雖然我知道我的形象不怎麼光輝。
15：我這個人飯量很大，一頓要吃5碗飯，但是我腦力體力消耗得大，那位同學一頓隻吃一碗，但他一天到晚做著不動，兩年下來，他成了隻肉球，而我變成了木乃伊。（用比喻手法解釋徑流量和蒸發量）
16：這個紙不是給你做草稿的，更不是給你做草紙的。
17：山上積了很多雪，就想冰激凌一樣，對不對。（有人說這個比喻很可愛）
18：海溝聽說過嗎？海底下有陰溝啊？
19：中國十二點，日本就是十三點（講時區的時候說的）
20：有的同學讓我有犯罪感，讓我覺得對不起他爸爸媽媽爺爺奶奶列祖列宗。
21：請用0.003秒回答這個問題。22：全班剛才失蹤同學一名，經調查，該生系進行非法位移，以後如果還有這樣的同學，希望大家把他往死裡打。（說的是**，同情他）
23：你這花崗岩腦袋！
24：岩石熔化成岩漿的過程就是重新投胎的過程。
25：今天我們要研究地質山。這位同學以後去開拖拉機，拼死拼活在平地山堆起一座土山，這種山不是我們要研究的山。
26：不能以貌取人，也不能以貌取山。
27：堆積層用化石來解釋，最下一層的化石肯定最簡單最古老，到了最上面一層，可能就出土你老祖宗的遺骸了。
28：一座山現在是背斜現在怎麼變成向斜了那？就像一個人出生時是個小男孩80歲後就變成老太婆了。
29：解釋倒置地形：一個同學進來時候全校第一，但他在這裡除了學習什麼都做，一個學期他就倒數第一了，這就是倒置。
30：有句話叫“自古華山一條路”。山上這條路，下山還是這條路，如果說還有一條的話，就是自由落體了。
31：下面我們來講火山，有些同學前面講的山都不喜歡，就對火山感興趣，上課的時候也希望我時不時火山爆發一下。
32：後面幾位同學靈魂又要游離到身體外面了，我居然還要當你們靈魂的守護者，隨時幫你們把它招回來。
33：有的火山我們已經可以蓋棺定論了，他們長得像火山，但已經動不了了，但還有比如地中海沿岸的火山，時不時就有火光發出，甚至可以作為地中海航行的燈塔了。
34：現在，男同學和女同學，聽懂了的請舉手，兩種都不是的，可以不舉。
35：現在我們的時間利用率應達到NBA第四場的最後一分鐘。
36：哪個同學再發出聲音的話，梟首示眾。
37：在我講的時候除了教室的回音外，不允許有其它任何聲音。
38：所有的岩石，當他們厭倦岩石生涯的時候，都可以借外力回到地下，重新投胎。
39：如果一條公路沿途不經過一個城市，那等於是給野人修的。
40：河谷和溝谷的區別，簡單說，就是河流與陰溝的區別。
41：洪水是不會乖乖跟著河谷流的，它脾氣比我還大。
42：從上次抽查的結果來看，大部分同學死定了。
43：我現在是在幫你們，有一兩個混蛋還不聽，馬上要死了，給你救命稻草都不要，視死如歸，可歌可泣。
44：我知道我的聲音不好聽，對某些同學來說簡直是噪聲，如果你不想聽，你可以到外面晒太陽，在陰冷的教室裡聽我的噪聲，對你來說簡直是折磨，會影響你生長發育是吧。
45：以蘇潔同學為例，整張試卷他就做對了兩題，我不知道他那肥碩的大腦袋裡裝的是什麼，學習是要靠記憶的，就像我怎麼知道蘇潔的，如果我不用記憶，我隻能說那是隻長著巨大腦袋的動物。（蘇潔，我們班第一號胖子。比李卵還胖）
46：有的同學到現在一道題都沒做對，這是人類的悲哀，你看蘇潔他還在恬不知恥地笑，那張巨大的臉全是由臉皮構成的。
47：這種題做錯是不容易的。
48：者題選錯的同學，我強烈建議你立即下沉到地底。
49：咸海地區的沙塵暴厲害到什麼程度，沙子伴著鹽刮到你臉上，刮了幾次，你人就成一塊咸肉了。（媽的，博學）
50：你聲音怎麼這麼小，你不該來這兒，你應該去聾啞學校。
51：熱帶季風氣候居然寫成了沙漠氣候，難道我們這兒，你的家鄉是一片沙漠？還是你的大腦是一片沙漠。
52：如果這一道題你選D，你以後千萬不要和人說你高中時學過地理。
53：我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學不原諒你們。
54：問你氣壓高低，你答什麼反氣旋，問你是男是女，你說你吃過飯了？
55：我們要感謝細菌微生物，如果沒有它們，地球上將被以前的尸體覆蓋，你100代祖宗的樣子現在還栩栩如生。
56：當我們中國人還是野人的時候，我們就活躍在黃河流域。所以有人說怪不得我們是黃種人，就是從黃河流域跑出來的人。
57：我們學校有些學生來這裡純粹隻是為給學校小店創收益。
58：有些人來學校裡除了讀書什麼都做。
59：字典裡什麼叫混蛋，這個同學就是原始定義。
60：為什麼叫石灰岩，它能燒出石灰就是石灰岩，它能燒出水泥就是水泥岩了。
61：那邊那個混蛋請站起來一下。
62：向斜從中間到兩邊出土的化石會越來越新，到最邊上這一帶甚至會出土你老祖宗的化石。
63：試卷上的這兩張爛圖……証明了中國印刷術的倒退。
64：你們這些同學下課就往小店跑的，可能在無形中就破壞了內蒙古的草原，因為你們買那些甘草蜜餞啊，甘草是隻有蒙古草原出產的。
65：你是混蛋，但還不算壞蛋。
66：這題如果你答闊葉林的話，我會毫不猶豫代表地理學，把你打死。
67：亞洲的風性氣候，你們記住三隻雞：熱雞（熱季），野雞（用土話念的“亞季”），瘟雞（溫季）
68：你們同學白天上課時的音量比晚自習時小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現在野生動物身上，那就意味著大的自然災害即將到來。
69：東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機會。
70：這題選c的同學，有明顯的反人類傾向。
71：筆不要轉，轉你的大腦。
73：如果哪個同學說西北高溫多雨的話，我強烈建議他在吹西北風的時候，脫光衣服，去操場上跑兩圈，好好享受他的高溫多雨。
74：我發現我們班有一位女同學，無論我說什麼，她都以一個火星人的態度旁觀這一切，注意，我現在說的是太陽系的知識，你火星人也有關系的啊。
75：有的同學無論我說什麼他都始終面無表情，你是不是有面癱啊？你跟史泰龍什麼關系？
76：現在後排有些同學，他始終帶著憂郁的表情坐在那兒思考，什麼也不做。在他的臉上我看到了范仲淹的風採，先天下之憂而憂。
77：我給一個學生講什麼是東南風，講了半個小時他還是不懂，我跟隻猴子它都懂了！
78：現在我們教室低緯地區的個別女同學請注意。
79：你這個混蛋的作業是白板，你這種人以後考試考得好的話是對科學的侮辱。
80：大家都是高級靈掌類，差別怎麼就那麼大呢
一個小男孩到鄉下去和他的親戚一起度過假日。他的親戚住在一個農庄裡，孩子盡情的玩，看見裡許多從未看見過的事物。當他回到家裡時，他把一切都對母親說了。他說，留給他印象深刻的是帶著小豬的一頭母豬。
“母豬做什麼事情？”
“嘿，小豬追著它，”孩子說，“它們把它翻過來，開始撕它肚子上的扣子。”
小菠蘿：主啊！給我一隻骷髏吧！
上帝：給你一隻骷髏吧！
（一隻骷髏出現在小菠蘿面前）
小菠蘿：主啊！給我一個骷髏法師吧！
上帝：給你一個骷髏法師吧！
（一隻骷髏法師出現在小菠蘿面前）
小菠蘿：主啊！給我鋼鐵處女的魔法吧！
上帝：好吧！給你鋼鐵處女。
（小菠蘿學會了鋼鐵處女）
小菠蘿：主啊！給我一個血人吧！
上帝：好吧！給你一個血人吧。
（一隻血人出現在小菠蘿面前）
小菠蘿：主啊！給我一隻復興怪物吧！
上帝：好吧！給你一隻復興怪物。
（一隻復信怪物出現在小菠蘿面前）
小菠蘿：主啊……
上帝（打斷小菠蘿的話）：服務器啊！當掉吧！
於是服務器當掉了……
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