兒子眼睛下邊青了一塊，媽媽很擔心。聽兒子說學校裡有一個不講理的同學打的，就對兒子說：＂你要和他交朋友，把這塊蛋糕拿去，送給他，和他握握手，表示一下友好。＂第二天，兒子回來後，他的另一隻眼下邊青了一塊。母親關切地問:＂這又怎麼了？＂兒子說：＂那家伙還想要蛋糕。＂
一個剛入伍的新兵，在打靶的時後正好想上廁所……報告班長：我想上一號……班長大喊：一號給我過來……有人想上你……
有一天，2歲的果果想拉屎了，便告訴媽媽。媽媽給她拿來了她的盆盆，果果坐在上面半天也沒有動靜，然後她便對媽媽說：“媽媽，可能不拉。”
一天夜裡，一個小偷溜進了法國大作家巴爾扎克的房間，正准備去撬寫字台的鎖。睡在床上的巴爾扎克從睡夢中驚醒，見此情景竟然放聲大笑起來。
“你笑什麼？”小偷驚慌失措地問。
“我的好伙計，”巴爾扎克忍住笑回答說，“我笑的是，在我白天都找不到一枚硬幣的抽屜裡，你居然想在黑夜裡，從裡面找出錢來。”
俄國作家赫爾岑（1812―1870年）在一次宴會上被輕佻的音樂弄得
非常厭煩，便用手捂住耳朵。
主人解釋說：“對不起，演奏的都是流行樂曲。”
赫爾岑反問道：“流行的樂曲就一定高尚嗎？”
主人聽了很吃驚：“不高尚的東西怎麼能流行呢？”
赫爾岑笑了：“那麼，流行性感冒也是高尚的了！”
說罷，頭也不回地走了。
有一次，上國文課時，老師為了了解這位僑生的中文程度，就隨囗問問他一些相關的成語。
“你可不可以說出一句成語，來形容一個人很開心的樣子？”國文老師出了一道問題目，又說:“不過，這個成語中最好能有個數目字，比如一、二、三、四．．．．．．”
這位僑生想了一想，很高興的說：“我知道了，含笑九泉！”，
哈！好一個『含笑九泉』！全班同學莫不捧腹大笑，年紀老邁的國文老師，也差點沒昏倒過去。
從前有一個皇上，不相信和尚不近女色，就下令下人把少林寺的和尚都抓來，在地上盤腿做著，在每個人的小弟弟上面都放了一個鼓，前面有十多個少女脫光了衣服在他們前面跳艷舞，就聽所有的小和尚腿上面的鼓都當當當的做響，隻有一個老和尚沒有響，皇上心裡想，還是老的劣害呀，真是做到的三空三淨了，佩服，佩服，就叫人把鼓全部拿開，到了老和尚的時候，下人報告皇上說：“皇上鼓漏了”。
病人去找一個剛畢業的醫生看病。
當這個年輕人拿出一根很長的針時，病人顯得十分害怕。
“噢，大夫，您已經用它治好幾個人了？”
“七個”，醫生安詳的回答。
病人立刻放下心來。當他渾身扎滿針時，為調節一下氣氛，感激地說：“您的醫術太好了，大夫，能成為您的第八個病人，我太幸福了。”
“不，……”年輕的醫生認真的糾正道，“再算上死去的四個，您是第十二位。”
這件事放在我心底已經有很多年。
小五時，就讀位於新界北面的鄉村小學。這間小學佔地甚廣，單是足球場已有兩個了，四周都是樹林，加上歷史悠久，所以流傳著不少鬼故事。
某天我同三個同學被罰留校，還要在好古老的實驗用品室門外站。那間用品室多年沒人打掃，顯得分外陰森，更不時傳出古怪的聲音。其實我們隻不過是被罰留校半小時，但因我們讀下午班，加上當時已是嚴冬，天色很早已經黑了，所以那半小時令人難以忍受。
終於我們獲准回家了，其中林同學和我們三個回家路線不同，所以獨自回家。可是，我們三個行了一半，忽然聽到林的叫聲，於是立即折返。我們發現林倒在地上，手指前方，神情驚駭。我們循他手指的方向看去，看見一個比我們更年輕的女孩子被樹藤纏著。我們自然過去幫她，但走近一看，不由得全身冰涼。那女孩頭發蓬亂、衣服破難、滿身血污，身體更有些傷口有虫在蠕動。我們同一時間聯想到∶「鬼！」我們立即扶起林拔足便跑。
我們一面逃，一面隱約聽到那女孩的哭聲∶「嗚…嗚…怎麼繩子都解不開……嗚……嗚，爸……爸媽……媽……哥……哥……救我……嗚……」一陣沒命的飛奔，我們幸運地遇上一個比我們年長的男人。
我們四人精神一鬆，即時軟下來。我正想向那男孩講述我們遇鬼的經過，誰知那男孩一見到我們便問∶「你們是否剛從樹林出來？」而且神情驚慌。我立即點頭回答∶「是。」「那……那你們有否看見一個……約六、七歲的小女孩？」他立即發出第二個問題。我又再點頭，並說∶「她……她……好像……像是……」那男孩還沒聽完我的說話，便向樹林處奔去，口中還喊∶「小琳，小琳……
我正覺奇怪，但轉念一想，便明白那男孩一定弄錯了些什麼。但是我們沒有去追他，因為我們實在沒有勇氣再接近那樹林多一步。
良久，再沒有聽見那男孩的叫喊，我們掙扎著起來，互相扶著並走向校務處。隻見一個老伯在打掃。我們如見救星，一五一十把所見全部說出。老伯聽後，嘆氣說道∶「其實在若干年前，有個叫小琳的小女孩因為玩捉迷藏時太過高興，竟走到去校園後山的斜坡外躲起來。唉，她那想到竟然……」老伯再嘆一口氣，又說∶「女孩家人見女兒到晚還未回家，於是四出找尋。可是當時天色已晚，而且到處都下著雨，去哪兒找？女孩的哥哥熟知妹妹的性格，因此到校園四處找尋，最後於後山坡發現哭聲，正想步行落山時，卻發生山泥傾瀉。數日後搜索人員於校園後山發現兩具尸體，男的死於被活埋致窒息，女的於被活埋前被樹藤緊緊纏著。孩子的父親當時聽畢立即抱胸痛哭，悲傷不已。一天內同時失去兩個孩子，實在……唉……」老伯越說越傷心∶「嗚……小琳天真活潑，趣致可人……想不到……
我們聽到這裡，已知道一連遇上兩個鬼魂，哪裡還有力氣？個個都全身發軟，坐在地上。後來我們家人來到並接走我。
幾日後我們找合作社的老板娘，想找那個打掃的老伯。老板娘奇怪道∶「你們從哪裡知道這兒有個打掃的老伯？他當然不在，七年前他一日之內痛失一對小孩，傷心過度。第二日被發現暴斃家中。這幾年學校已經沒打掃的男校工啦！
咕咚一聲，我們四個仰天暈倒。
“聽說你在請精神病醫生看病，你覺得對你有沒有幫助？”
“當然有。幾星期前，電話鈴響我不敢接。但現在，電話鈴響不響我都去接。”
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