2011年12月2日星期五

笑話十則

雜貨站門外豎有塊宣傳減肥食物的美女紙板像。有一天大風,我正要去把紙板取回
時,它被風吹倒了。剛巧當時有個青年進來,險些給紙板絆倒。我連聲道歉,但他並
不介意,笑著說∶「沒有關系,我不管走到哪,總有女郎為我傾倒。」
5分鐘以前,我還在廁所裡……

由於天氣熱,叼了一跟煙就上廁所去了(大號),一蹲下,肚子嘩啦一聲就來了,特爭氣,倍兒有面子……

突然發現,沒帶手紙,連平時上廁所愛帶的報紙也沒有……,而且由於太熱,隻穿了NK去和上衣上廁所,那叫一個汗,寒……!!!

幸好上帝給了我思考的大腦。於是一個無可奈何的空前絕後的想法誕生了:下面就讓我教你絕處逢生!如何用一個煙頭擦pp:

首先掐滅煙頭(不然會燙到pp滴……)

然後小心的抽出過濾嘴的棉條(有點發黃哦…),小心的分成三份。

然後用用指尖抓住第一份撕下的棉條的一端,用另一端小心翼翼的擦掉pp上大點的殘留便便顆粒,然後再用另外兩條重復此動作(一定要小心溫柔,不讓手上會沾上便便的……)

p.s.該過程GM可能會稍許感到有點輕微刺痛(因為畢竟GM沒有吸過煙……)

最後,用過濾嘴外面那層包煙頭的黃紙(展開面積為2×2cm>GM表面積,別說你仍了啊,不讓你死的難看了)貼在食指上做最後的擦拭。

ok,基本上就可以差不多干淨了,可以回去拿紙重新擦一下(如果你技術不到位或者不放心的話)。

德國愛情小說:

兩個人在第一章就看對眼,但要到最後一章才能比翼雙飛。

法國愛情小說:

兩人在第一章就雙宿雙飛,但從此至最後一章都在想辦法離開對方。

俄國愛情小說:

專寫兩個既不愛對方、也沒有得到對方的長達一千五百頁的悲慘故事。

中國愛情小說:

兩個人在第一章就看對眼,從此以後男主角在每一章中都又和別人看對眼,

最後所有被他看對眼的人都成為他的老婆。


“伊日是班上最淘氣的孩子,”班主任對女教師訴苦,“最讓人
煩惱的事是,這孩子從來不曠課。”
一人夜行遇鬼,大驚失色,手摳口舌,眼努眶外,面貌極度扭曲而死。鬼近看,嘔吐。

一天, 老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!”
老師憤憤地說:“隻叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
於是學生們又一齊喊:“老師下午好!”
老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”
學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!”
學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!”
老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。”
老師:“今天天氣很好。”
學生:“今天天氣很壞。”
老師:“到處陽光明媚。”
學生:“到處陰雲密布。”
老師:“馬路上人山人海。”
學生:“馬路上空無一人。”
老師:“年輕。”
學生:“年老。”
老師:“站立。”
學生:“躺倒。”
老師:“有個年輕人站立在路上。”
學生:“有個年老人躺倒在路上。”
老師:“我撿到一元錢。”
學生:“我丟了一元錢。”
老師:“我撿到一元錢,交給老師。”
學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”
老師:“錯誤,不能這樣說!”
學生:“正確,應該這樣說!”
老師:“錯誤。”
學生:“正確。”
老師:“這不行,這是違法行為!”
學生:“這可以,這是合法行為!”
老師:“我說錯誤。”
學生:“我們說正確。”
老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”
學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!”
老師:“你們愚蠢。”
學生:“我們聰明。”
老師:“停止!”
學生:“繼續!”
老師:“你們現在停止!別說了!”
學生:“我們現在繼續!還要說!”
老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”
學生:“我們都是天才,我們說繼續!”
老師:“你們聽老師的!”
學生:“老師聽我們的!”
老師:“學生都得聽老師的!”
學生:“老師都得聽學生的!”
老師:“現在你們停止練習!”
學生:“現在我們繼續練習!”
老師:“你們沒完沒了了嗎?”
學生:“我們有始有終的呀!”
老師:“那你們就停止!蠢豬!”
學生:“那我們該繼續!天才!”
....之後老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。

  女友發短信給我:“我懷孕了!明天帶我去醫院!!”
  過一會,我又收到:“對不起,發錯了!!”
  我:???……

  我媽媽說我的智商隻有176。我的智商到底有多高,我也不知道。我隻知道我是一個殺傷力很強的人,很多人因我而受到傷害,他們有的對生活失去了希望,有的甚至自殺身亡。所以我一直懷疑我有潛在的超能力,而這種超能力又不知為什麼對我的老師作用尤強。
  至今仍記得第一位因為我而犧牲的老師。那時我上小學一年級,老師帶著我們去野外作自然實踐課。看到春風拂綠,楊柳抽枝,老師不禁想起一個問題,於是問道:“同學們,你們知道如何識別風向嗎?”“我知道!”同班的一個小女孩一邊回答一邊從從地上撿起一片樹葉向空中拋去,“撿一片東西往空中一拋,看它往那邊飄,不就知道了嗎。”“嗯,很好。”老師表揚道,“那還有哪位同學願意再給大家示范一下,看看現在刮的是什麼風?”“我。”我自告奮勇走了出來,從地上撿起半塊磚頭向空中拋去。。。
“報告老師,現在刮的是上下風!”。。。。。
  我記不清楚老師當時的表情是什麼樣子,我隻記得他拼命的掙扎了幾下就氣絕身亡了。後來據醫院裡的醫生說他是由於突然受到強烈刺激導致氣血逆行走火入魔而死。就這樣,我害死了一名人民教師。
  之後的一段日子裡,相繼又有幾位老師慘遭不幸,好在沒有出了人命,也就沒有捅出太大的漏子來。不過我的名氣卻是不脛而走,一時間也成了城裡的名人。然而,名人也有名人的痛苦,我就深深的體會到了這一點。
  當我升初中的時候,我的名氣給我帶來了很大的麻煩。城裡所有的中學都出於為本校老師的安全考慮,拒絕接收我入學。沒辦法,帶著對重點中學無限的憧憬,我去了鄉下。鄉下的中學雖然條件是苦了點,但是沒有了輿論的壓力,我也算活地逍遙自在。然而是金子始終是要發光的,鄉下中學特有的沉默並沒有抑制住我的爆發。
  一次偶然的機會,我又橫空出世,突然崛起,迅速佔領了農村市場。那是一次智力競賽,我們班和另外一個班經過最後的角逐仍沒有分出勝負。於是主持人宣布了最後的決出辦法:每個班抽簽派出一名代表。兩個代表再進行猜硬幣。猜對者向猜錯者提問一個問題,如猜錯者回答正確,則猜錯者勝。反之,則猜對者所在班集勝出。天靈靈,地靈靈,該我的差使躲也不行。我居然被抽為代表,並且順利地猜錯了硬幣,進入問答階段。老師和同學們一下緊張了起來,每個人都用殷切的眼光看著我。尤其是班主任李老師,面色沉重,一言不發。我也感覺到有一些壓力,不過不是因為這個,而是因為我的對手――王小佛,王小佛是當時我們學校最具威力的“名師殺手”,他手底下也攢著好幾條人命案子。據說,上一任校長就是斷送在它的手中。不過我還是有幾分底氣的,因為不管怎麼說我也是曾叱詫一時的人物。提問開始了。
  王小佛兩手插在褲兜裡,慢條斯理的說道:“我媽媽今天煮了幾個雞蛋放在我兜裡,你知道有幾個嗎?”“哄!”周圍一片嘩然。我不知道大家為什麼起哄,但是我知道這個問題引起了我極大的興趣。雞蛋!我幾乎沒聽清楚他問的什麼問題,我隻聽見清清楚楚的有“雞蛋”二字。要知道在鄉下的幾年苦日子幾乎沒有什麼可吃的,有兩個雞蛋那可真是美味佳肴了。
  我似乎看到了那亮晶晶的蛋清和黃嫩嫩的蛋黃。。。。
  “如果我答對了,你會給我一個吃嗎?”
  我早已忘記了什麼智力競賽,什麼班級榮譽。我感興趣的隻是雞蛋,雞蛋!“如果你答對了,我把兩個雞蛋全給你。”“哄!”又是一片嘩然。我看到對方同學臉上一片愕然,而我的同學們一個個歡呼雀躍,相互擁抱著慶祝勝利,李老師也向我投來欣悅的目光,我不知道他們在高興什麼,不過大家都在朝我笑,我也不好意思地朝他們笑了笑,然後答道:“是五個嗎?”同學們的笑容剎那間凝滯了,漸漸地,退潮一般消失地無影無蹤。對方的同學卻突然大叫大笑起來。這世間的事情真是瞬息萬變,一轉眼的功夫,大家哭的變笑,笑的變哭,哭哭笑笑的搞地我也不知道如何是好。我還沒來得及仔細琢磨怎麼回事。會場裡忽然亂了起來。隻見一人仰面朝天,口中鮮血如柱噴出,然後慢慢地倒了下去。
  “李老師!”
  “李老師!”
  是我們班主任老師!我也連忙趕了過去。隻見老師面色慘白,雙目緊閉,不省人事。“是他害死了李老師!”
  “是他!”
  “是他!”
  唰!唰!唰!唰!唰唰唰唰唰!!!
  一束束憤怒的目光利箭一樣向我射來。
  我的眼前一片空白,耳邊回響起一個聲音:“多隆!關門!放狗!閑雜人等一律後退!”後來據說李老師並沒有死,隻是大病一場,病好出院以後,看破紅塵,在五台山削發為僧,從此不再教書。
有一次,上國文課時,老師為了了解這位僑生的中文程度,就隨囗問問他一些相關的成語。
“你可不可以說出一句成語,來形容一個人很開心的樣子?”國文老師出了一道問題目,又說:“不過,這個成語中最好能有個數目字,比如一、二、三、四......”
這位僑生想了一想,很高興的說:“我知道了,含笑九泉!”,
哈!好一個『含笑九泉』!全班同學莫不捧腹大笑,年紀老邁的國文老師,也差點沒昏倒過去。
顧客:“給我拿個面包!”
服務員:“5塊,謝謝!”
顧客:“我早上來買就是3塊。”
服務員:“因為剛剛才調了價格。”
顧客:“那就拿個早上的面包。”

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