父：“孩子，我替你寫的那篇作文，評上優秀沒有？
子：“沒有，老師說寫得離題了。”
父：“不會吧，作文的題不是《我的爸爸》嗎？”
子：“是啊，可您寫的是我爺爺呀！”
現在官場上已形成一個陋習：凡是縣官離任，商董、鄉紳們都要贈送傘，還強奸民意，
稱之為“萬民傘”，用來歌功頌德。
有個縣官離任時，全縣百姓竟沒有肯送“萬民傘”的，縣官很覺無趣。忽然，許多蛤蟆
送來一頂萬民傘，縣官大喜！問道：“你們為啥肯送我傘？”
蛤蟆們答道：“自從大老爺到任以來，雖對百姓沒有啥恩惠，卻還能按老例出示通告，
禁止人們食用田雞，所以我們也按慣例送傘，以銘記您的德政啊。”
以後，縣官常拿出傘來向人夸耀，有個讀書人便嘲笑他道：“大老爺可說是恩德足以推
及禽獸了（《孟子》語）。”
三講提意見的；
喝酒不會勸的；
打牌不知欠的；
泡小姐遞名片的。
“一億元對你意味著什麼？”一個人問上帝。
“一分錢。”上帝回答。
“那麼一億年對你又意味著什麼呢？”這個人又問道。
“一秒鐘。”上帝答，
“噢，上帝，請你給我一分錢吧！”這個人哀求上帝。
“請等一秒鐘吧。”上帝說。
小歡問小實：“你有橡皮膏嗎？”
小實撓撓腦袋，抱歉地說：“我沒有橡皮膏！”
小歡哈哈大笑：“你還沒有橡--皮--高！”
父：“咱們家你最喜歡誰？”
子：“爸爸。”
父：“咱們家准最疼你？”
子：“爸爸。”
父：“你跟咱們家誰最好？”
子：“爸爸。”
父：“你怎麼總是說我好？”
子：“怕你打我。”
在上學的時候，有一篇課文，叫什麼名字忘了，裡邊有一段是說一個即將離家去戰斗的丈夫對妻子說，我就要走了，你一定要照顧好家。注意父母和孩子的安全，千萬不要讓敵人的漢奸捉了去。”
一個同學朗讀：“我就要走了，你一定要照顧好家。注意父母和孩子的安全，千萬不要讓敵人捉了奸。”
全班爆笑，老師也笑趴在講桌上了……
英語課上，老師讓同學們由單詞“room”聯想到其它的單詞。
“windows”一個同學答道，另一同學接著回答“doors”。正在走神的
電腦迷小明突然回過神來，答道：“還有UNIX,Linux,OS……”
在德國，學校變得越來越大。所以許多校長堅持認為記住曾在他們學校讀過書的孩子的名字是一種光榮。
再一次聚會上，一位校長認出了他一位從前的學生：“喔，您是勒威爾.米勒，1964年您讀六年級，對嗎？”
“正是，校長先生。”這個年輕人說。
“您看，我從不忘掉我的學生。”校長自豪地說“那麼，您現在在哪裡工作呢？”
年輕人的臉紅了：“我現在是您學校的一名教師，校長先生。”
期末某日，我班數學課代表A同學給班上同學發余下的卷子，張數極多，下邊便有同學喊道：“宰了你，竟然發這麼多卷子！”未等A同學分辯，又有同學說道：“別殺他，讓他先做一遍再說。”
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