小孩急急忙忙的跑進屋，委屈的對他媽媽說：“媽媽，我一不小心把花園裡的梯子弄倒了！”
“沒砸到你吧。”媽媽邊看著電視邊問。
“沒有。”
“那沒砸壞花園裡的花吧。”媽媽問。
“也沒有。”
“那就沒關系，去叫你爸把梯子扶正就是了”。媽媽的眼睛始終沒離開過電視。
“可爸爸在梯子上。”
有一個人在路上看到兩家賣肉庚的攤子，一家的招牌寫著阿榮肉庚，另一家寫著魚翅肉庚，生意比較好。他心想有魚翅可能比較好吃，於是便叫了一碗魚翅肉庚。可是他吃半天隻吃到肉庚而沒有魚翅，便叫老板來……客人：老板你這魚翅肉庚怎麼隻有肉庚沒有魚翅？老板：不好意思，小弟的名字叫魚翅。
妻子埋怨丈夫說：“我患病臥床，你卻到外面跳舞，還說是替我著想，我真不明白。”
丈夫辯解說：“這有什麼不明白的，你有病臥床，我如果把人家約到家裡來跳，你肯定習煩；我躲開你到外面去跳，還不是替你著想？”
五花八門的計算機語言常常使我們程序員搞不清正在使用的是哪一種。下面的一次小
型會議將有助於澄清你的疑惑。
任務：射你自己的腳
ｃ：射你自己的腳。
Ｃ＋＋：你不留神生成了一堆你自己的實例，所以隻好挨個射他們的腳。緊急援救是
不可能的，因為你不知道哪個是你的真拷貝，哪個隻是指向你的指針。
Ｆｏｒｔｒａｎ：你逐個射你的腳趾，一直循環到射沒了所有的腳趾，然後你讀入下
一隻腳並重復之。如果你沒了子彈，你也得接著射，因為你沒有意外處理機制。
Ｐａｓｃａｌ：編譯器不允許你這麼干。
Ａｄａ：在你仔細地包裝好了你的腳後，你試圖以並行的方式上彈，扣扳機，尖叫，
並射你自己的腳。然而，當你試了一下後，發現你的腳類型不對。
Ｌｉｓｐ：你用拿著槍的四肢拿著的槍射你的拿著槍的四肢。
Ｆｏｒｔｈ：。腳的己自你射
ｐｒｏｌｏｇ：你告訴程序你想射你自己的腳。程序會自動找到具體的計劃，不過語
法上是不允許把這些計劃告訴你的。
Ｂａｓｉｃ：你用水槍射你自己的腳。如果是在大系統中，重復直至你的下半身被水
浸沒。
Ｖｉｓｕａｌｂａｓｉｃ：你其實隻是裝出好象是射了你的腳的樣子。不過你覺得這
麼干更有趣所以也不在乎倒底射沒射。
Ｕｎｉｘ：
%ｌｓｆｏｏｔ。Ｃｆｏｏｔ。Ｈｆｏｏｔ。Ｏｔｏｅ。Ｃｔｏｅ。Ｏ
%ｒｍ*。Ｏ
ｒｍ：。Ｏｎｏｓｕｃｈｆｉｌｅｏｒｄｉｒｅｃｔｏｒｙ
%ｌｓ
%
ｐａｒａｄｏｘ：不但你可以射你自己的腳，你的用戶也可以。
Ａｃｃｅｓｓ：你用槍瞄准了你自己的腳，但子彈卻把旁邊所有標著ｂｏｒｌａｎｄ
字樣的軟盤打出了洞。
Ａｓｓｅｍｂｌｅｒ：你試圖射你自己的腳，結果發現你還得先自己來制造出槍支，
子彈，瞄准具，和你的腳。
Ｍｏｄｕｌａ２：當終於明白用這個語言什麼也干不了時，你一槍射穿了你的腦門。
課堂悶悶悶幾許？呵欠連天，趴下不計數。夢郎夢姑游興足，酣睡不知身何處。
昏昏沉沉一節課，半掩眉目，假作學意濃。輕聲喚人人不醒，呼嚕之間鈴聲起。
丈夫打電話來，說今晚有應酬，不能回家吃飯了。兒子問：“媽
媽，什麼是應酬？”
我向兒子解釋：“不想去，但是又不得不去，就叫作應酬。”
兒子恍然大悟。第二天早上他要上學了，向我說：“媽媽，我要
去應酬了。”
顧客喝了一口湯，立即叫來服務生：“你嘗嘗這雞湯，一點雞味也沒有！”
服務生微笑著回答：“這是用幼兒時代的雞做的湯。”
顧客感到費解：“什麼是幼兒時代的雞？”
服務生說：“雞蛋。”
一個富翁把一隻蒼蠅放進糖瓶裡，將蓋蓋好。有人問他這是什麼意思，他說：“現在我不怕仆人們打開瓶蓋偷吃糖了！”
後魏時孫紹做太府少卿。一次，高帝見到後就問孫紹說：“您的年紀怎麼這麼老啊？”孫紹答說：“為臣雖已年老，但我的卿職前保留著少字，怎麼能算老呢?”高帝聽後就把孫紹提遷為正卿。
發生在國小三四年級，有一天下午大約五六點，接近黃昏吧，我獨自一人去學校玩游樂設施。我很想玩圓鍬形的廂型蕩千，就是鐵皮包住、可以在內部坐人那種前後兩排能坐六個人，如果有人在旁邊推搖可以蕩很高。我想玩卻被人搶先了有一個和我差不多的小學生獨自坐在裡面兩側有三個小孩幫忙推拉廂型蕩千。
我站在旁邊看，就看他們晃啊~~晃啊~~越蕩越高、速度逐漸加快已經接近緊繃、秋千發出很刺耳的吱基、吱基聲我一直擔心那秋千會支撐不住~~我彷看見螺絲已經鬆動眼睛一直緊緊盯著秋千看~~基嘎~~基嘎聲音越來越尖銳~~我的心情緊張到極點!!坐在裡面的孩子也受不了、不住的抗議：
“你們不要在搖了!!我想要下來!!我要下來~~~!!”
那三個孩子卻當作聽不見，用力的繼續將他推到最高點。
“哎呀~~天啊!!”
嘎嘎的一聲巨響、秋千再蕩到最緊繃的時候支架斷裂!!那裡面的孩子咻~~被拋飛出大約兩樓高旋轉一下後、啪、臉部地~~一張臉在草皮地上滑行數公尺框啷!!那斷裂的廂型秋千就落在他身旁他努力在爬起來後，滿頭滿臉都是鮮血混著泥沙他臉部一片黑~~細看卻是皮膚破裂後粘陷進去的細碎砂石就像將表皮切割開在將砂土塞擠進去一般他半瞇著眼睛一手捧住不斷涌出的血水、張開嘴巴大口的喘氣。
他並沒有哭，就搖搖晃晃的往操場方向走了。
頭像辣椒一樣、一顆紅通通還不停冒血，我在旁驚得目瞪口呆。看看地面，長長拖出一道血痕，我以為另外三個搖蕩千的小孩是他的同伴應該會關心他扶著他走路吧!!沒想到他們不但站著不動。
“嘻、嘻、嘻、嘻、嘻...”.居然還嘲笑他。
我想看到一個受重傷的人走路應該沒那麼好笑吧?
“呵、呵、呵~~~哈哈哈哈哈....”
他們越笑越大聲~~此時黃昏的紅霞染遍天空紅紅的映著他們的笑臉、我覺得十分陰森詭異感到強烈的厭惡和不舒服就往校門走了在這件事發生以前，我們學校三年級的學生也發生過意外是三個學生去海邊游泳溺死，當時也有一個同學站在岸邊看到溺水過程不知道為什麼，我常常將蕩千的三個孩子和溺水事件聯想在一起為什麼呢?因為我覺得當時那嘲笑他人的三個孩子行為表現很反常，讓我的意識懷疑他們不是人或許受傷的孩子人緣不好、或許隻是意外而非陷害但是小孩子看到這種畫面會出現這種反應真的很奇怪為什麼還那麼小就毫無同情心呢?我知道我是胡思亂想，但是我覺得，心地殘忍的人和害人的鬼沒什麼兩樣。
PS：事後我還是忍不住而四處探聽，發現一個恐怖的巧合。
三個學生去海邊游泳溺死，當時也有一個同學站在岸邊看到溺水過程目睹溺水過程的孩子，和受重傷的孩子真的是同一人....難道是見死不救而遭到溺死的同學報復?還是純粹被同學排擠的惡作劇呢?至今尚無答案。因為我沒有追查真相到底的勇氣.....以上是我一生中所遇到最離奇、也是唯一的真實事件。
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