顯示器說：我好慘阿，每天給人看。
鍵盤說：我更慘呢，每天給人打。
鼠標說：我才慘呢，每天給人摸。
機箱說：你們有我慘嘛？每天給人按肚臍眼。
光驅說：我好慘，每天給人插。
軟驅說：我更慘，現在都沒人插我了。
u盤說：誰有我慘？這邊插完就去那邊插，一不小心還要被感染。
主板：不要以為我被很多東西插會很爽，其實我最慘，他們插進來後一般就都不動了，那叫一個難受啊。
聲卡：我插上主板不動不說還得整天叫。
插頭轉換器：你們~~~哎~~~我前面在插別人，後面還要被人插，看誰摻啊~！
有一個窮人和一個有錢人在炎熱的夏天，一起到街上一人買了一把一元錢一把的紙扇子。有錢人就和窮人打賭，“誰的扇子先破誰就是輸，輸了就要給蠃的一個雞蛋。”窮人想：反正是紙做的，你也不會用得了多久，於是就答應了。各人的做上句號。第一年的夏天還沒過到一半，窮人的扇子就破了，看到有錢的還同新的一樣，沒辦法，隻好又買一把來應付。三年過去了，窮人用的五把紙扇，而有錢人的扇子除了有上點舊外還是一點都沒破。於是窮人就拿一個雞蛋到有錢人家去，問他：你的扇子怎麼用這麼久呢？“有錢人得意的說：“這就是致富的秘決，教你一手吧。這樣看著啦。”接著就做起了他平時用扇子的動作：拿著紙扇子不動，頭不斷的搖。一會兒說“就這樣用完以後就把它用盒子裝起來放在安全的地方。窮人仿然大悟。
一天，科利特太太外出有事，她鎖上門，然後用大頭針將一張
留給送奶工的便條釘在門上；“沒有人在家，不要留任何東西！”當
她晚上回家時，發現門已打開，家中被搶劫一空，在她留下的便條
上，多了這樣一段話：“謝謝你，我們沒有留下多少東西！”
年輕的醫生檢查完畢，還不能診斷病人得的是什麼病。
“你以前得過這種病嗎？”
“是的，醫生。”
“啊，對了，你現在又復發了。”
騎在龜背上的浦島太郎正由龍宮在家走，懷裡緊緊抱著龍宮仙女贈給的珠寶箱、他對著身下正在岸上游去的龜說：
“我的故鄉會變成什麼樣子呢？”
“那可不知道。反正您在龍宮裡逍遙自在地游逛的時候，世上已經過了幾百年。”
就在龜說話的時候，從頭上掠過一個發著金屬轟鳴的東西。
“剛才飛過去的是什麼東西？把耳朵都要震聾了，渾身是銀色的，是不是鳥兒？”
“鳥兒沒有那麼大，也不會飛得那麼快。恐怕是人們制造的什麼東西吧。”
“說得很對，已經過了這麼多年了。從前的老朋友恐怕都死了吧？也沒有人能認識我。世上的一切大概全變了。我的頭腦已經落後，也不會有人理我。今後我要在孤獨和寂寞中了此余生了。”
“假如您不願意回家，還可以返回龍宮。”
“不，我還是回家，人們想看看故鄉的願望，比什麼都強烈，這用道理是難以說清的。”
“是嗎？啊，眼看就到海岸了。本想和您從容話別，但這裡水的滋味和氣味實在受不了，請允許我馬上回去。好，再見！”
說著，龜就匆匆告別而去。
這樣，浦島太郎踏上了想念已久的故鄉海岸。他和從前走時一樣，年輕力壯，穿著一件短蓑衣。
雖說是白天，但他那奇怪的樣子，立即引起人們的注意。在圍攏過來的人群中有一個人說：
“是電視劇在拍攝外景（location）吧？在多少頻道（chanel）播放？哪個單位贊助（sponcer）的？”
這些問話使浦島太郎瞠目結舌。這個人所用的單詞，他一點也不懂。這時就聽另一個人說：
“你說的不對。這個人大概是坐什麼東西來的。就象最近流行的一個人坐什麼東西橫渡大洋之類。他偏離了預定目標，所以漂到這裡來了。”
“……”
“您當然是不願意輕率地發表意見。那好，請等一下。我去和報社聯系一下。三十分鐘以後，就會有新聞報道的人員趕來採訪。首先請允許我給您拍第一張照片。好，咔嚓！”
太郎被周圍這不尋常的景象弄得提心吊膽。看到太郎的不安，另一個人說：
“你們的心腸都太好了。這個人形跡可疑，我懷疑他可能是間諜。有的間諜乘潛水艇來到近海然後登陸，從電影裡大家都看到了，是常有的事情。即使不是間諜，也是個亡命之徒。不管怎麼說，他是個潛入國境者。應該通知警察署，我就去報告。”
除此之外，還有種種說法。
“間諜能穿這樣引人注目的奇裝異服嗎？這是嘩眾取寵的年輕人在開玩笑。咱們大驚小怪，反而助長他的惡作劇，會使他更加自鳴得意。”
“你說是開玩笑，可他卻是一本正經的呀！一定是精神失常，倒應該和醫院聯系一下。”
“靜一靜，靜一靜！還是讓我們好好聽聽本人的談話吧！”
人們不但沒有安靜下來，反而越吵聲越大。由各處趕來的新聞報道人員爭先恐後地向浦島太郎提出問題。太郎好容易才說了話，他那古老的腔調和離奇的內容引得周圍的人更轟動起來。
這才是大家所期望的人。現代人都輕浮，追求時髦，不歡迎太實際的東西。
浦島太郎還沒弄清是怎麼回事，就被硬拉去應付那要命的一連串的日程安排。
早晨到某一電視台的新聞節目露面。電視廣播員問他：
“這箱子裡裝的是什麼？”
“我也不知道。人家告訴我不許打開。”
“這越發使人感到稀奇了……”
接著到警察署受審。
“入境的目的是什麼？”
“不是入境，是回鄉。目的是回鄉。”
審訊沒什麼進展，決定留待下次解決。下一個項目是神經科醫生的診斷。醫生說：
“在海底生活了幾百年的胡思亂想把你給迷住了。這不是由於看電視中的魔，是一種古怪的病症，請讓我慢慢地研究研究。不管怎麼說，腦波要檢查一下……”
一直忙到日落西山也沒有罷休，還要硬拉著去參加電視廣告節目演出的交涉，談話，為報刊的畫頁拍照等等。
在這些活動中間，還要穿插什麼為別人題詞、宴會、稅務署的人了解納稅情況、募捐、給政治運動簽名，自稱是親屬的人的來訪。好容易挨到夜裡，正要上床睡覺，卻又被帶到電視台去唱歌。
浦島太郎本來預計遇到的是難以忍受的孤獨，而且作了精神准備，可是現實卻恰恰相反，是難以忍受的喧鬧。
他最初三天是在拚死拚活中度過的；第二個三天是在應酬周圍人的歡迎中渡過的；第三個三天是在擠出最後一絲力氣中渡過的。到了十天頭上，浦島太郎不得不悲嘆起來：
“再也受不住了，已經精疲力盡。未來幾十年的生命力，在這十天裡幾乎全消耗盡了。我成了精神上的廢人。這些天吃的是稀奇古怪的東西，呼吸的是污濁的空氣，內臟也衰老了。打開龍宮仙女贈給的珠寶箱看看吧，我想它會救我的。”
太郎滿懷希望地打開了小箱子，往裡一看，發現裡面有一隻小龜。小龜對太郎說：
“我是送你回來的那隻大龜的兒子。我由於好奇，偷著鑽進這裡來的。真是出人意料，這個社會簡直太可怕了。我再也受不住了，得趕快回去。您和我一塊走怎麼樣？我雖然小，但是論鳧水的力氣，並不比我父親差。隻要抓緊我，我會把您馱回去的。”
這時，浦島太郎想起了在那令人懷戀的龍宮渡過的日子。他答應了和小龜同行，這是理所當然的。
清華女生撞樹
先是一個女生寫的：
一日黃昏漫步，見一男生裝酷，
嘔吐，嘔吐，隻想低頭撞樹
然後又見一男生寫的：
一日自習深處，見一女生撞樹，
嘔吐，嘔吐，恐龍也敢擺酷
*************************
今日黃昏奇遇，見有兩人嘔吐。
裝酷，裝酷，一不留神撞樹。
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一日閑庭信步，忽見三人嘔吐
何故，何故？隻為都在水木
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無事閑逛水木，驚聞四人撞樹，
憤怒，憤怒，罰你四人植樹。
*********************
那日4人植樹，還有一人監督
殘酷，殘酷，慘狀不堪入目！
*********************
忽聞一人痛哭，不知這是何故
嘀咕，嘀咕，隻緣恐龍撞樹！
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昨晚飯後散步，忽有兩人偶吐
跑路，跑路，又遇恐龍撞樹
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今天校園路過，忽然發現沒樹，
罪過，罪過，大家愛惜樹木。
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近來真是添堵,水木爛人無數
何苦,何苦,都來撞俺老樹
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難怪水患無數，原來都在撞樹，
叫苦、叫苦，大禹沒法治住
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開荒栽種此處，好讓大家撞樹
迷糊，迷糊，究竟幾棵忘數
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見此諸多古樹，疑是八卦陣布
打賭，打賭，定有恐龍迷路。
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難怪恐龍撞樹，原來被困迷陣
可惜，可惜，苦了林中老樹
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剛才低頭走路，有人一旁撞出。
停住，停住，差點落入水庫。
老師：“我現在所講的責任，請你們舉一個例子。”
學生：“先生！我褲子上的紐扣隻剩一個了，這一個紐扣，是負全部責任的！”
二十歲的男人--奔騰
三十歲的男人--日立
四十歲的男人--方正
五十歲的男人--微軟
六十四的男人--鬆下
七十歲的男人--聯想
1、表哥對我說，殺豬殺屁股，各有各的刀法，我想也是，有人殺腳，有人殺手。電影中殺手好像是一種找錢的工作。（老師批語：這殺手算名詞活用，還是亂用？）
2、今天起早，媽媽就到田裡去了，田野上不見一個人，隻有一頭豬在慢慢快跑。（老師批語，你媽和豬是啥關系，還是你眼神不好？慢慢快跑是什麼跑法？）
3、隔壁的王大媽，太熱心熱腸了，有時說起話來卻沒心沒肺。（老師批語：詞匯豐富）
4、我媽說，家裡沒有閑錢供我上學了，等我能識一些字後，就去找錢打工。（批語：找路費去打工吧，這種省略不好，要麼是倒裝？）
5、村頭王叔的大女兒聽說在廣州給人當小老婆，回來就修起了洋房子，不知為什麼當小老婆能這樣找錢，如果我們老師也去當一回，我們就不用住破房子了。（老師批語：小老婆不如大老婆好，從小要有是非觀念）
6、上次在村鎮上第一次上網，網上說女人做雞不好，但我想男人做雞更不好，不能下蛋。（老師批語：彼雞不是此雞，以後會明白）
7、太陽像個剛出鍋的燒餅，熱騰騰地直冒熱汽，惹得我直吞口水。（老師批語：夸大其詞了吧？）
8、後座的那個討厭的男生真可惡，老拿手在後面踢我，還給我塞一些奶糖，說是他在城裡工作的叔叔帶回來的。但有一次，我發現嘴裡的糖塊是我自己的橡皮擦，被他肢解了放在裡面。（老師批語：比較生動，但手腳不分）
9、老師講雨是雲變的，我想女人也是雲變的，老下雨。（老師批語：有靈性）
10、我們學校修了新房子，我們都感到成了新人。真喜歡那個大操場，至少可以容納五十頭水牛。（老師批語：“新人”有專門的意思，操場是人活動的，不是給牛修的）
11、奶奶上次從城裡回來，說在電視上看到許多人爭一個球，打得火起，為什麼不一人發一個？我也覺得很好笑，但奶奶是沒文化也沒見識，現在我們國家還窮，一人發一個太浪費了。（老師批語；你奶奶可以理解，你不可原諒）
12、老師今天給我們講，要趁年輕，加倍努力。是的，這個時代有人趁年輕多吃飯，有人趁年輕找個好男人，也有的人趁著年輕犯罪，不然死了就偷不了搶不了了。（老師批語：什麼邏輯？狗屁不通）
13、今天老師專門給我們談了早戀的事，反正我不想早戀，要早戀我還等到現在？（老師批語：你多大了？說這樣的話）
14、 我在一本雜志上看到戀愛是美麗的，但早戀就像吃青果，味道有些澀，還讓守園子的人不好交代。給我們村守果園的老人從來不讓我們進去，但有一次，我看見他自己偷園子裡的青果子吃，所以說，青果子也誘人。（老師批語：方向基本正確，但越說越不像話）
去年夏天我們一家開車去佛羅裡達州的迪斯尼樂園玩，出發前，我告訴孩子，旅程很長，誰也不許問“還有多遠”、“什麼時候到”之類的問題。
旅程剛開始，果然沒有人提問題。到了第三天晚上9點鐘，5歲的小女兒苔絲嘆了一口氣，說：“等我們到達，我會不會已經6歲了？”
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