這裡的大虫可不是《水滸》中的老虎，但也夠威風的，不信請看∶擁有一大把POP3的免費電子信箱，個人主頁中充滿了各種令初中級網虫流口水的好東西，主頁存放地從美國的Geocity、Tripod到廣州網易、東方網景到處都是，隨身配備網絡傳呼機(ICQ)、網絡大哥大(IPHONE)，經常出入於網上的IRC、BBS、討論組等高消費娛樂場所，有了自己的網上綽號(Nickname)，擁有一些遍及全球的從未見面的網絡朋友，大家相互用中國式的英語或美國式的漢語或漢語加英語寫信或聊天，每天起床先檢查電子信箱中是否有新郵件，如果沒有，就給自己發一封測試信。作息時間視網上交通流量的變化而定，一般夜深人靜之時，往往是大虫們最活躍的時候。FTP的用途不再是下載，而是將得意之作上載至服務器供大家下載。
名片上印著自己的伊妹兒芳名、烘焙雞(個人主頁)地址，已經不習慣和人面對面說話(因為愛上了伊妹兒和BBS)，寫字基本上不會(因為天天打字)。已經按壞了三個鼠標、換了兩個貓。經過裝修，本級別的個人主頁開始有自己的主題，比如環境保護、書摘、軍事、電腦網絡等，不再靠熱門鏈接裝點門面。有些大虫還開辦了網上電子雜志。
在我讀小學的時候，有一次上公開課，老師問我們一個問題：“各位同學，有誰知道長度的單位是什麼啊？”這時候，班上最最乖巧的一個同學舉手要求回答，這是課前老師安排好的，當然就的他回答啦。“老師，是米！”“不錯不錯，請坐下。”“可是，有誰還知道有什麼呢？”這時候，平時學習最最落後的同學也舉手，老師有點激動，雖然沒有事先安排他，可是老師覺得不應該有歧視，決定給他一個機會。
“老師，還有菜！”
甲乙兩人在爭辯世上可有奇跡這回事甲：假如有人從三樓跌下來，卻安然無恙，不是奇跡是什麼？
乙：那是幸運。
甲：假如那人又摔下去卻又沒受傷呢？
乙：那是福星高照。
甲：如果又掉下去又沒事呢？
乙：喔！那就是訓練有素了！
說有個老王頭。他挑了兩擔糞，從村裡往外走，結果碰到一個小伙，小伙就問：“老王頭你干啥去。”老王頭說：“不告訴你。”小伙就好奇就打算跟著去看看老王頭到底挑的是什麼，就跟在了後面，走著走著，老王頭去上廁所，就把擔子放到了路邊，小伙馬上上前用手拈了一下擔子裡面的糞用舌頭舔了一下，自言自語到：“怪不得不告訴我，原來他家的大醬臭了！”等老王頭上完側所出來時小伙還一副賣乖的樣子問：“老王頭你到底干啥去啊？”老王頭還是說：“我不告訴你。”小伙說“你不告訴我，我也不告訴你，你家大醬都臭了。”
一考完試，就有兩位學生跟老師對答案。
“第1題的得數是9。”老師告訴學生。
“錯了，我得6。”一位學生嘆息道。
“我的對了！”另一位學生卻高興得幾乎要跳起來。
“你不是偷看我的嗎？”
“是偷看你的，不過我沒有偷看到正立的。”
小學一年級，新來的老師想考考這幫小朋友，於是開問：
老師：“從甲地到乙地是五公裡，從乙到甲是多少公裡？”
學生：“不知道。”
老師：“唉，這麼簡單的問題都不懂！從乙到甲不也是五公裡嗎？”
學生：“你錯了，兒童節到國慶節是四個月，而國慶節到兒童節難道也四個月嗎？”
一次我到教室學習，無意中發現兩張《畢業生擇業情況調查表》，其中在“您認為自己在擇業過程中最成功的一點”一項，一張寫著：夠酷，不給用人單位機會；另一張則寫著：可以流（瀏）覽“美眉”。
某家醫院規定，醫生、護士下午5點半下班。
為了急診病人的就診，在這家醫院的門診部門口挂著一個指示牌，告訴人們醫生下班以後有急診的病人怎樣處置。指示牌用很長的篇幅列舉了各種細則，在哪兒能找到看護，怎樣和看護聯系。
看護來之前做些什麼等等。
然後，指示牌的最後一段寫著：如果你真有時間把這個細則讀完，那麼你的病就不是急診，明天上班後再來吧。
約瑟夫二世擬將維也納的皇家公園對公眾開放。聽到這一消息，有位貴族驚恐不安地叫道：“如果連普通百姓也允許自由進出皇家公園，我，還有我的同等的人，到哪兒去散步呢？”皇帝說：“照你這樣說來，我隻得到托缽僧的地窟（專門埋葬帝王的地方）裡去散步嘍。”
有一個小朋友在聖誕節時上台表演鋼琴，演奏完觀眾一直喊：“再來一曲！”老師就問他要不要再一首，結果他急的快哭出來。小朋友說：“我又沒有彈錯，為什麼還要叫我再彈一次？”
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